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9月17日上午，av影片日本 “数学类课程教学研讨会”在北校园物理楼201会议室召开。“高等数学”授课教师张威教授、韩强副教授，“线性代数”授课教师谢志远教授，“复变函数”授课教师刘正鑫教授，“数学物理方法”授课教师俞榕教授，“概率论与数理统计”授课教师同宁华教授、贺荣强教授等任课老师参会，会议由av影片日本 主管本科教学工作副院长程志海教授主持。

会上，各任课老师介绍了所授课程的教学情况。目前，这些数学类课程由av影片日本 教师自己讲授，老师们结合物理专业需求，对教学大纲进行了调整和优化，使数学课程更好服务后续物理课程教学和学生专业发展。高等数学结合力学、电磁学等课程需要，调整内容顺序，提前讲授导数、积分、微分方程以及散度、梯度、旋度等物理课程急需的数学工具，并进行动态调整、加入泛函分析、拓扑等概念；线性代数打破传统教材顺序，先讲线性空间再讲行列式，并加入矩阵求导等新内容，更加注重物理概念的理解与应用；复变函数、数学物理方法等课程则围绕内容取舍、教学难点和学分设置进行了交流。与会教师认为，数学类课程应进一步突出物理专业特色，强化与后续课程的衔接。

针对数学物理方法下半学期特殊函数部分难度较大的问题，会议提出可借鉴其他高校经验，适当降低纯解析技巧要求，结合数值方法或应用实例，帮助学生降低学习难度。概率论与数理统计则建议由大三上学期调整至大二下学期，以更好衔接近代物理实验、热力学统计物理等课程。

会议还就AI技术对教学的影响进行了研讨。与会教师认为，AI正在改变学生从记笔记到完成作业的学习习惯，但并不能替代学生通过基础计算理解概念的过程。老师们表示，AI在解题速度和部分技巧上可能已超过多数学生，但学生仍需通过基础计算训练来真正理解概念，计算训练依然十分重要。未来需进一步探索如何引导学生正确使用AI、避开常见错误，使其更好服务于数学课程学习。

数学类课程是物理类专业人才培养的重要基础，对学生后续课程学习和专业发展具有重要支撑作用。长期以来，av影片日本 数学类课程任课教师投入大量精力，结合物理专业需求不断调整教学内容与方法，为提升课程教学质量付出了诸多努力。本次会议为物理类专业数学类课程任课教师提供了良好的沟通交流机会，与会教师充分交换了意见，取得了良好效果。